Programa ASE y Bienestar
Autoconocimiento y Recursos para el Bienestar de los y las Educadoras
La docencia y profesiones afines a la Educación son significativamente vulnerables al deterioro de la salud, lo cual se refleja en los altos índices de ausentismo laboral, licencias médicas y deserción. Esto se explica, entre otras situaciones, por los múltiples desafíos que deben enfrentar día a día, como la sobrecarga laboral y climas de convivencia competitivos, entre otros.
Este curso está dirigido a todo el equipo: docentes, gestores y administrativos. Con una propuesta reflexiva y experiencial, contextualizada al mundo de la Educación, se busca fortalecer la conciencia y gestión emocional de los participantes, contribuyendo a una cultura del cuidado y del encuentro que se ancla en el desarrollo de competencias intrapersonales, bases para habitar la Escuela y desempeñarse con calidad.
Propósitos
En este curso, los participantes del equipo podrán comprender y usar habilidades sociales y emocionales, con el fin de identificar y gestionar las emociones, tomar decisiones adecuadas para el cuidado de su salud, y asumir un rol activo y la co-responsabilidad en su comunidad. Ademñasm podrán aprender de forma rápida y efectiva sobre el uso de recursos para el bienestar, tales como la respiración conciente y la meditación.
Contenidos
- Emociones y aprendizaje socioemocional.
- Bienestar socioemocional.
- Propósito de vida y de Ser Educadores.
- Salud integral y recursos de protección contra el estrés tóxico y la ansiedad.
- Autoconsciencia y autoregulación.
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual (Zoom Pro) cerrado para su institución.
- Curso básico de 6 horas online y 5 horas presencial.
- Sesiones dirigidas por dupla profesional.
- Acceso a plataforma SerProfe.
- Desarrollo de actividad asincrónica para la evaluación de aprendizajes
- Entrega de material educativo digital.
- Encuesta de satisfacción.
- Certificado de participación.
- Incluye asesoría especializada y taller de coaching al equipo de gestión.
- Flexibilidad para adaptar la cantidad y duración de sesiones.
Programa ASE y Bienestar Autoliderazgo y estrategias de Trabajo Colaborativo en el Equipo
¿Te imaginas una comunidad donde todos y todas aprendan desde la empatía, la colaboración y la afectación recíproca? Esto es posible sólo con un equipo emnpoderado y educadores líderes. La buena noticia, es que existen estrategias viables y sostenibles basadas en el desarrollo de competencias esenciales y el trabajo colaborativo. De esta manera, los y las educadoras estarán preparados junto a sus pares, para acompañar a los y las estudiantes en su propio desarrollo y aprendizaje.
Este curso está dirigido al equipo pedagógico, gestores, docentes, asistentes de aula y profesionales de apoyo. Su aporte al desarrollo de competencias sociales con metodologías viables y fáciles de implementar, permite a los equipos educativos desempeñarse con calidad y promover aprendizajes integrales en las y los estudiantes.
Propósitos
En este curso, los participantes podrán desarrollar habilidades de liderazgo tales como: empoderamiento, motivación, elevar su autoeficacia, su empatía y su capacidad de trabajar en equipo, consolidando la identidad de ser educador/educadora, la corresponsabilidad y el compromiso ético. Así mismo, el curso propone algunas metodologías para el trabajo colaborativo del equipo, aspecto fundamental para una Educación multidisciplinar adecuada al siglo XXI.
Contenidos
- Liderazgo Educativo
- Consciencia Social.
- Habilidades relacionales.
- Recursos para el bienestar y el cuidado de la salud.
- Estrategias de trabajo colaborativo en el equipo educativo.
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual (Zoom Pro) cerrado para su institución.
- Curso básico de 6 horas online y 5 horas presencial.
- Sesiones dirigidas por dupla profesional.
- Acceso a plataforma SerProfe.
- Desarrollo de actividad asincrónica para la evaluación de aprendizajes
- Entrega de material educativo digital.
- Encuesta de satisfacción.
- Certificado de participación.
- Incluye asesoría especializada y taller de coaching al equipo de gestión.
- Flexibilidad para adaptar la cantidad y duración de sesiones.
Estrategias y metodologías
de Aprendizaje Activo
¿Por qué los métodos de aprendizaje activo son tan efectivos? La investigación en Educación ha demostrado que los métodos activos de logran potenciar los aprendizajes y propiciar un ambiente adecuado y de sana convivencia, favoreciendo el bienestar personal y organizacional.
Al ser centrados en los participantes, su impulso principal pone la responsabilidad en sus manos, poniendo a prueba habilidades como ingenio, liderazgo, comunicación, creatividad, compromiso, síntesis de información y solución de problemas, entre otros. En métodos de aprendizaje activo el rol del profesor/relator cambia de un exponente a un facilitador, actuando como un guía en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Propósitos
Contenidos
– Aprendizaje Activo
– Habilidades docentes en el siglo XXI.
– Preparación de un curso activo.
– Clase invertida.
– Peer instruction.
– Lecturas colaborativas.
– Aprendizaje basado en problemas.
– Aprendizaje basado en proyectos.
– Estudio de caso.
– Métodos prácticos de evaluación formativa.
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual (Zoom Pro) cerrado para su institución.
- Curso básico de 6 horas online y 5 horas presencial.
- Sesiones dirigidas por dupla profesional.
- Acceso a plataforma SerProfe.
- Desarrollo de actividad asincrónica para la evaluación de aprendizajes
- Entrega de material educativo digital.
- Encuesta de satisfacción.
- Certificado de participación.
- Incluye asesoría especializada y taller de coaching al equipo de gestión.
- Flexibilidad para adaptar la cantidad y duración de sesiones.
Evaluación Formativa y
Retroalimentación para el aprendizaje
La evaluación formativa es capaz de entregar evidencia a los y las educadoras para tomar decisiones que enriquezcan su propuesta pedagógica. Desde la perspectiva del estudiante, propicia la motivación a través de observaciones que den oportunidades de mejora, más allá de la frialdad de la nota.
La evaluación constituye uno de los desafíos centrales en el ámbito educativo en la actualidad, por lo que los equipos deben estar preparados para mediar los aprendizajes de sus estudiantes de una manera efectiva y respetuosa de las diferencias.
Propósitos
La actividad proporcionará una guía, principios y prácticas de evaluación formativa, sustentada en la auto reflexión, donde la retroalimentación cumple un rol esencial de apoyo y soporte para el aprendizaje, desde un enfoque prospectivo y constructivo.
Contenidos
Módulo 1: la retroalimentación como herramienta de evaluación formativa: revisión general, enfoques conceptuales y aplicaciones prácticas en el contexto institucional.
Módulo 2: estrategias de retroalimentación presencial/online: revisión crítica de retroalimentaciones y aplicaciones prácticas.
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual (Zoom Pro) cerrado para su institución.
- Curso básico de 6 horas online y 5 horas presencial.
- Sesiones dirigidas por dupla profesional.
- Acceso a plataforma SerProfe.
- Desarrollo de actividad asincrónica para la evaluación de aprendizajes
- Entrega de material educativo digital.
- Encuesta de satisfacción.
- Certificado de participación.
- Incluye asesoría especializada y taller de coaching al equipo de gestión.
- Flexibilidad para adaptar la cantidad y duración de sesiones.
Inclusión Educativa y
diversificación de la enseñanza
La diversidad es una riqueza y oportunidad para lograr mejores aprendizajes; diferentes intereses, origen cultural, capacidades, entre otros factores, ponen de manifiesto la necesidad de articular propuestas que permitan responder a dicha diversidad incluyendo a todos los actores, tanto estudiantes como profesores, técnicos y profesionales de apoyo.
Las y los educadores son responsables de movilizar recursos, capacidades y experiencias de forma colaborativa, para asegurar que las necesidades de aprendizaje y desarrollo de los talentos y fortalezas de todos y todas las estudiantes, sin excepción, sean efectivamente consideradas y apoyadas a través del proceso educativo y de la implementación curricular.
Propósitos
Este curso dirigido fundamentalmente a equipos de Educación Parvularia o Básica, permitirá desarrollar una propuesta pedagógica que atienda la diversidad en el aula bajo el enfoque DUA, y permita asegurar la igualdad de oportunidades para todas y todos los estudiantes.
Contenidos
Módulo 1: inclusión educativa y diversificación de la enseñanza: el modelo DUA en y para la diversidad.
Módulo 2: pautas de diseño universal de aprendizaje: ¿Cómo implementar DUA?, conocer a mis estudiantes y planificación didáctica.
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual (Zoom Pro) cerrado para su institución.
- Curso básico de 6 horas online y 5 horas presencial.
- Sesiones dirigidas por dupla profesional.
- Acceso a plataforma SerProfe.
- Desarrollo de actividad asincrónica para la evaluación de aprendizajes
- Entrega de material educativo digital.
- Encuesta de satisfacción.
- Certificado de participación.
- Incluye asesoría especializada y taller de coaching al equipo de gestión.
- Flexibilidad para adaptar la cantidad y duración de sesiones.
Aprendizaje y servicio (A+S)
vinculación solidaria con el territorio
El conocimiento interdisciplinario y el aprendizaje experiencial y colaborativo de los y las estudiantes puede ser una realidad en nuestras comunidades. Los aprendizajes académicos de una o más asignaturas, la solidaridad, la vocación de servicio, la capacidad de trabajar en equipo y el desarrollo de competencias socioemocionales se hacen posibles de descubrir y lograr en espacios de interacción y de reciprocidad con el mundo real.
El curso de Aprendizaje y Servicio (A+S), invita a integrarse en la realidad social del territorio que habita la institución, con el propósito de co-construir proyectos solidarios en clave de responsabilidad social, que contribuyan a la solución de las complejas y diversas problemáticas y necesidades que se presentan en las comunidades territoriales.
Propósitos
Formarse en la metodología de Aprendizaje y Servicio, desde las dimensiones personal, interpersonal y prospectiva de la Responsabilidad Social, vinculando los objetivos de aprendizaje del currículum formal de una organización educativa, las necesidades sentidas y reales de una comunidad territorial con el aprender sirviendo de estudiantes, docentes y socios comunitarios.
Contenidos
- El Aprendizaje y Servicio (A+S) en clave de Responsabilidad Social: sentido, objetivos y actores.
- La tríada docentes – estudiantes – socio comunitarios.
- Trayectoria propuesta para la elaboración de proyectos A+S.
- Orientaciones didácticas para la implementación de proyectos A+S
- Para cada etapa de la trayectoria propuesta
- Para la implementación de los procesos transversales del A+S: reflexión, registro – sistematización y evaluación participativa de las lecciones aprendidas y del proyecto solidario en/con el territorio.
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual (Zoom Pro) cerrado para su institución.
- Curso básico de 6 horas online y 5 horas presencial.
- Sesiones dirigidas por dupla profesional.
- Acceso a plataforma SerProfe.
- Desarrollo de actividad asincrónica para la evaluación de aprendizajes
- Entrega de material educativo digital.
- Encuesta de satisfacción.
- Certificado de participación.
- Incluye asesoría especializada y taller de coaching al equipo de gestión.
- Flexibilidad para adaptar la cantidad y duración de sesiones.
Adecuaciones curriculares y
coenseñanza
Es una necesidad que docentes y equipos técnico y de apoyo, sean capaces de usar estrategias de adecuación curricular, diversificación de la enseñanza, y co-enseñanza para brindar apoyo a los estudiantes, en especial, aquellos con dificultades de aprendizaje.
Las y los educadores son responsables de movilizar recursos, capacidades y experiencias de forma colaborativa, para asegurar que las necesidades de aprendizaje y desarrollo de los talentos y fortalezas de todos y todas las estudiantes, sin excepción, sean efectivamente consideradas y apoyadas a través del proceso educativo y de la implementación curricular.
Propósitos
Este curso dirigido fundamentalmente a equipos de Educación Parvularia o Básica, permitirá desarrollar una propuesta pedagógica que atienda la diversidad en el aula bajo el enfoque DUA, y permita asegurar la igualdad de oportunidades para todas y todos los estudiantes.
Contenidos
Módulo 1: Estrategias diversificadas, de evaluación diferenciada y adecuaciones curriculares.
Módulo 2: Estretegias de trabajo y retroalimentación de la coenseñanza en el aula
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual (Zoom Pro) cerrado para su institución.
- Curso básico de 6 horas online y 5 horas presencial.
- Sesiones dirigidas por dupla profesional.
- Acceso a plataforma SerProfe.
- Desarrollo de actividad asincrónica para la evaluación de aprendizajes
- Entrega de material educativo digital.
- Encuesta de satisfacción.
- Certificado de participación.
- Incluye asesoría especializada y taller de coaching al equipo de gestión.
- Flexibilidad para adaptar la cantidad y duración de sesiones.
Coaching Educativo para
Docentes y profesionales de Apoyo
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual.
- Capacitaciones grupales.
- Encuentros personalizados para el rediseño curricular y retroalimentación del desempeño.
- Visitas al aula y acompañamiento en contexto real.
- Sistema de monitoreo y evaluación de los resultados.
- Certificado de participación
Asesorías y Coaching
para Equipos Directivos
Detalles Técnicos
- Formato presencial o virtual.
- Capacitaciones grupales.
- Encuentros personalizados de coaching para el liderazgo educativo.
- Metodologías participativas para el levantamiento y análisis de información con la participación de colaboradores, estudiantes y familias.
- Sistema de monitoreo y evaluación de los resultados.
- Certificado de participación
Descubre nuestro modelo de capacitación único y transformador
Combinamos aprendizaje activo y socioemocional para construir aprendizajes significativos y asegurar que los equipos los apliquen en la práctica