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Somos Efectivos

Nuestro modelo de formación es ágil y creativo; incorporamos metodologías activas que permiten un aprendizaje efectivo y de calidad a través del trabajo en equipo, y el coaching, lo que le ayuda a los participantes desarrollar habilidades socioemocionales, conectarse con el propósito de ser educador, autoconocerse y mejorar.

Somos Intergeneracionales

Nuestro equipo multidisciplinario e intergeneracional, ha complementado sus saberes, culturas, miradas y perspectivas, aspecto necesario para responder sistémicamente a la Educación del Siglo XXI, promoviendo el bienestar y la calidad en las instituciones educativas.

Somos Transformacionales

Queremos ofrecer una experiencia distinta, adaptada al siglo XXI, donde el aprendizaje se gesta desde el equipo educativo, el verdadero experto en su contexto. Nuestro modelo de capacitación es único: además de transferir técnicas, preparamos para la innovación, aspecto clave para llevar los aprendizajes a la práctica.

Somos Efectivos

Nuestro modelo de formación es ágil y creativo; incorporamos metodologías activas que permiten un aprendizaje efectivo y de calidad a través del trabajo en equipo, y el coaching, lo que le ayuda a nuestros usuarios desarrollar habilidades socioemocionales, conectarse con el propósito de ser educador, autoconocerse y mejorar.

Somos Intergeneracionales

Nuestro equipo multidisciplinario e intergeneracional  con más de 20 años de experiencia, se ha complementado para ofrecer un enfoque original centrado en el desarrollo de competencias, el aprendizaje activo y el aprendizaje socioemocional, promoviendo el bienestar y la calidad en las instituciones educativas.

Somos Únicos

Queremos ofrecer una experiencia distinta, adaptada al siglo XXI, donde el aprendizaje se gesta desde el equipo educativo, el verdadero experto en su contexto. Nuestro modelo de capacitación es único: además de transferir técnicas, preparamos para la innovación, aspecto clave para llevar los aprendizajes a la práctica.

Testimonios

«Mis agradecimientos por saber escucharnos, por la preparación de los temas y la forma de abordar nuestras inquietudes. Me sentí en confianza, me puse metas más claras y establecí mis redes de apoyo. El trabajo me sirvió para retomar fuerzas, levantarme una vez más y construir mi camino«.

Carla Tapia Arriagada
Jefe UTP Ciclo Básico Colegio Antofagasta

«El curso de metodologías activas ha sido muy útil para poder experimentar este modelo y me ha servido también para acercarme con más seguridad a lo que es el desafío de pasar a una docencia activa». 

Claudio Cattaneo.
Director del Master en Political Ecology, Degrowth and Environmental Justice – Universitat Autonoma de Barcelona

«La experiencia ha sido provechosa, un aporte a la proyección que tenemos con los docentes de fortalecer nuestras áreas más deficitarias en atención a la diversidad en el aula. El curso ha despertado el interés y compromiso por hacer mejor nuestro trabajo educativo». 

Pamela Gatica.

UTP Liceo Gabriela Mistral de Llolleo

«Lo académico no sólo debe estar apoyado por lo socioemocional, sino, es posible desarrollar ambas áreas en conjunto con una serie de estrategias y metodologías activas que pudimos vivenciar […] Este enfoque es importante para el aprendizaje y bienestar de las personas, siguiendo por la senda de humanizar la enseñanza-aprendizaje”.

Adrián Villegas Dianta
Director de la Escuela de Educación Universidad de Las Américas

«Este equipo ha sido clave en el proceso de capacitación de nuestros tutores académicos, entregando de forma ejemplificadora las herramientas necesarias para abordar el trabajo colaborativo, permitiendo aprender con el otro a través del intercambio de ideas». 

Francesca Sorace
Directora de Docencia Centro de Formación Técnica CENCO

«Se ha recibido de parte de nuestros docentes muchos elogios a su labor, por su responsabilidad, alto grado de compromiso, agilidad en los talleres, conocimiento y habilidades para la gestión que realizan».

Antonieta Devia
Directora Santo Domingo Country School

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